У медицинској пракси, хиперактивност је сложен поремећај понашања који не захтева медицинску интервенцију и манифестује се у раним предшколским годинама.
Поремећај може утицати на дететов успех у школи, утицати на међуљудске односе и бити приметан због прекомерне менталне и моторичке активности.
Знакови поремећаја код различите деце могу се наћи на различите начине. Код већине деце поремећај је повезан са спонтаним реакцијама које дете не може сузбити. Реакције утичу на покретљивост детета, његов говор и пажњу. Сматрају се знаковима неуравнотеженог нервног система, међу одраслима их називају прекомерном емоционалношћу.
Кад се хиперактивност детета тешко концентрише, не може да мирује, чека у реду. Он виче одговоре пред другом децом, повлачи руку да би био први који је одговорио на питање, показује неорганизираност, одсуство и заборав.
Због прекомерне активности дете лоше у школи, није у стању да ефикасно обавља задатке, много се креће, пуно разговара, прекида разговор између вршњака и одраслих.
Знакови и симптоми поремећаја обично се почињу појављивати пре седме године. Могу се мешати са другим поремећајем - поремећајем пажње, као и са нормалним понашањем детета. Стога, ако родитељи примете један или више знакова поремећаја код детета, то не значи да је дете хиперактивно. Супротно томе, ако су знакови присутни у свим ситуацијама - код куће, у школи, током ваннаставних активности и на шетњи - време је да ближе упознате психолога и лекара.
Узроци хиперактивности код детета
Коренски узроци хиперактивности могу бити:
• разне инфекције;
• порођајна траума, тешко порођај, рано или касно рођење;
• тровање тешким металима и опасним хемикалијама;
• нездрава исхрана, лоша дневна рутина.
Студије показују да је хиперактивност чешћа код дечака. Може га пратити кршење сна, енуреза, различити поремећаји говора, срчани поремећаји. Поремећај се често налази у поремећају дефицита пажње.
Главни знакови хиперактивности
Препознајте хиперактивност код детета по следећим карактеристикама:
1. Дете скоро увек има немирне покрете удова. Не може да седи на столици, устаје, окреће се, премешта, окреће се, вуче одећу када мора да мирно седи.
2. Дете излаже велику моторичку активност без разлога. Трчи без циља, скаче, пење се на столице, софе, фотеље, па чак и у ситуацијама када се то не може.
3. Дете се не може концентрисати на игру, тихо и тихо да ради било шта. Он вришти, шкрипи, изводи нагле несвесне покрете.
4. У разговору дете је веома необуздано, не може у потпуности да слуша питање, одговара на питања не у вопаду, без размишљања.
5. Дете не може да стоји и чека у реду ни у једној ситуацији, почиње да се нервира и несташно.
6. Дете се меша у другу децу, држи се за друге, увлачи се у туђу игру, омета његово понашање.
7. Ноћу и дању дете веома немирно спава, преврће се са једне на другу страну, куца по плахти, баца ћебе и истовремено воли позу у куглици.
8. Дете није у стању да препозна потребе и жеље других људи.
9. Дете је склоно емоционалним превирањима и не може да контролише емоције, и добре и лоше. Дете може доживети бес у непримереном тренутку или намотати трзаје, без икаквог разлога.
10. Дете показује интересовање за многе ствари, али скоро увек има проблема са разумевањем ствари. На пример, почиње да се занима за цртање, али цртеж оставља недовршеним и прелази на игру са лоптом, док потпуно губи интересовање за цртање.
11. Дете није у стању да концентрише пажњу, чак ни када се окрене према њему и гледа у лице. Чује говор, али не може поновити разговор, или оно што му је речено.
12. Дете често прави грешке из непажње.
Симптоми и абнормалности стручњаци разјашњавају кроз посматрање и процену детета и његових поступака.
Дефицит пажње и хиперактивност код детета
Ако људи кажу да је дете хиперактивно, то може значити да има и поремећај хиперактивности дефицита пажње (АДХД). АДХД може утврдити само лекар на основу закључака више специјалиста - психолога, психотерапеута и педијатра. Лекар ће у току прегледа такође покушати да открије знаке других поремећаја и болести који су слични АДХД-у и захтевају различите врсте лечења.
Ако лекар утврди да дете има АДХД, нуди родитељима да помогну у решавању проблема. Многој дјеци су прописани лијекови који помажу у контроли њиховог понашања. Тренутно постоји огроман број лекова који у потпуности могу да излече ово стање. Медицина може помоћи деци: усредсредити пажњу, смирити нервни систем, уравнотежити понашање, побољшати памћење и пажњу.
Дете ће узимати неке лекове пре школе, неке сваки дан у оквиру курса лечења. Лекови се нуде деци у облику слатких течности, таблета, капсула и жвакаћих бомбона. Прописати лечење може само лекар, након консултација са родитељима.
Деци са АДХД-ом нису потребни само лекови, већ и промена начина живота. У овом случају, терапеут и психолог могу родитељима понудити индивидуално развијени план за промене животног стила, саветовати шта ће бити корисно и шта треба избегавати.
Деци су такође од велике помоћи терапија опуштања и понашања. У терапији за опуштање лекар ће дете научити да се опусти, смири, урадити вежбе дубоког дисања, опустити различите мишићне групе. Бихевиорална терапија може научити дјецу да постављају циљеве и остварују их.
Ако је дете прекомерно активно (то јест, постављена је таква дијагноза), не морају знати само родбина и лекар, већ и наставник и равнатељ који ученик похађа. Тада ће дете моћи да добије додатну помоћ у школовању, ако је потребно. Школа може родитељима понудити индивидуализовани план учења, мирно место у учионици и обезбедити додатно време за испуњавање задатака.
У већини случајева деца са АДХД-ом имају нормално, срећно детињство и правилним приступом потпуно уклањају болест.
Позитивни ефекти код деце са хиперактивношћу
Поред проблема, поремећај дефицита пажње има и позитивне аспекте. Током бројних студија установљено је да се деца са АДХД-ом обично:
1. Веома креативан и креативан. Дете које сања и има на десетине различитих мисли у будућности може постати велики мајстор у решавању сложених проблема и избацивању фонтане идеја. Деца са АДХД-ом могу се лако одвратити, али за разлику од других виде ствари које други не примећују.
2. Веома флексибилан и гадан. Дете може истовремено размотрити неколико опција за решавање проблема и отворено је за различите идеје.
3. Љубитељи. Деци која болују од АДХД-а ретко је досадно. Занима их много ствари и ведре личности. Они привлаче друге у себе, имају огроман број пријатеља.
4. Веома енергичан и није предвидљив. Када децу мотивира идеја, они раде и обављају задатке много брже од обичне деце. Може бити тешко одвратити се од решења проблема, ако их он занима и ако је повезан са активним животним стилом.
Вреди напоменути да АДХД нема никакве везе са интелигенцијом и талентом. Многа хиперактивна деца су веома интелигентна и уметнички надарена.
Хиперактивно дете: шта треба учинити - савет психолога
Психолози широм света верују да ако деца имају знакове хиперактивности због поремећаја у понашању, треба их елиминисати, што пре, то боље. То ће избећи фрустрацију и потешкоће које могу настати због ниског самопоштовања, као и трења и стреса који се накупљају у породици и другима.
Ако дете има симптоме хиперактивности сличне АДХД-у, не занемарите помоћ квалификованог лекара и психолога. Хиперактивност ћете моћи уклонити на време применом једноставних, јавно доступних мера.
Варијанте елиминисања болести данас постоје огромне. Као терапијска мера може се доделити промена исхране, сет физичких вежби, промена кућног окружења, посета дечијим клубовима, било која друга ометања која ће проблем свести на минимум.
Хиперактивно дете захтева пуно снаге и пажње одраслих. Увек морате слушати дете, помагати му да заврши започете задатке и научити га да буде марљив. Хиперактивној деци потребне су ефикасне стратегије родитељства које развијају структуралну, систематску и јасну интеракцију са спољним светом. Потребне су им награде и охрабрење, велика количина родитељске љубави, подршке и одобравања.
Психолози саветују:
1. Јасно организујте дневну рутину детета и не мењајте је дуже време. У овој ситуацији дете ће моћи да стекне потребне рефлексе, на пример, отићи у кревет након читања бајке.
2. Створите дете мирно, предвидљиво окружење, без иританта. То ће умањити учесталост ослобађања енергије.
3. Организовати активни физички мод за дете уз посету спортским одељењима и часовима.
4. Не ограничавајте дете да обавља активности, када то ситуација дозвољава. То ће вам омогућити да потрошите додатну енергију.
5. Хиперактивно дете не треба кажњавати, присиљавати да дуго сједи на месту или обавља било какав напоран посао.
Искуство је показало да је елиминисати проблеме са хиперактивношћу деце. Децу треба дати да троши вишак енергије изван зидова образовних установа, да би пробудила интересовање за учење и креативност.
