Није тајна да успех у учењу зависи од читавог низа фактора. А марљивост у обављању домаћих задатака или редовном похађању наставе далеко је од пресудне међу њима. Амерички психолози спровели су опсежну студију и открили шта је заправо кључно за успешно школско дете.
Испитано је укупно 6.600 деце. Уз помоћ посебних сложених тестова, оцењена је успешност деце од рођења до пријема у вртић. Важни показатељи били су и материјална добробит породице, ниво образовања и професионалне вештине родитеља.
Показало се да су се деца рођена у сиромашним породицама рјешавала разне загонетке горе од осталих. Снажна мотивација за развој интелектуалних вештина биле су наде које су родитељи положили на своје дете, као и потенцијална прилика да он упише високо образовање.
Показало се да су деца чији су родитељи имали математичко или економско образовање, боље од својих вршњака, решавали најједноставније математичке проблеме.
