Образовне перформансе детета зависе од нивоа образовања његове мајке

Научници из Сједињених Држава спровели су истраживање деце која су ишла у вртић 1998. године, а после 9 година такође су учествовала у истраживању.

Показало се да су деца чије су мајке родиле после 19 година била успешнија у учењу. Имали су развијеније способности за математику и читање у поређењу са децом рођеном од мајки 18 и млађих.

Наведено је да рођење детета у адолесценцији негативно утиче на његова достигнућа и будући успех.

Али, учинак младих мајки, након што су родиле за наставак школовања, био је много бољи. Међутим, ни та деца, ни њихова браћа или сестре нису могли да дођу до врха својих вршњака.

А за саме мајке тинејџере школски успјех био је знатно скромнији од успјеха њихових разреда.

Погледајте видео: La Educación Prohibida - Película Completa HD (Јули 2024).